首页 > 教育科研 > 课题管理 中山区教育科学规划课题2019年度课题结题通过名单2019-03-26 10:50:53

结题编号

课题名称

姓名

单位

DLZS20190201

初中地理教学德育渗透的策略研究

芦松菡

第九中学

DLZS20190202

初中思想品德课堂教学发挥德育主渠道作用的策略研究

谢昭杰

第九中学

DLZS20190203

影视资源在高中地理教学中的应用实践研究              

刘娜娜

第十五中学

DLZS20190204

探究初中美术“造型·表现”领域纸壳版画的应用方法

 

第三十三中学

DLZS20190205

初中生物课堂框架式教学方法的研究

 

第三十八中学

DLZS20190206

初中语文课堂中有效师生对话教学策略研究

赵慧心

第三十九中学

DLZS20190207

提升初中教研组长校本教研引领力的策略研究

 

第三十九中学

DLZS20190208

初中数学教学中提高学生合作学习能力的实践研究

陈奕桥

第三十九中学

DLZS20190209

初中物理利用导学案提高学生自主学习能力的实践研究

张文馨

第三十九中学

DLZS20190210

分层教学在信息技术课堂中的应用的实践研究

 

第四十二中学

DLZS20190211

小学信息技术基于scratch教学的创客教育研究

严雪松

中心小学

DLZS20190212

提高小学低年级足球攻防意识的策略研究         

 

民生小学

DLZS20190213

小学高段语文学科培养学生阅读习惯的策略研究   

盛凯风

民生小学

DLZS20190214

小学生纸浆画教学指导策略的研究

周晓芳

山屏小学

DLZS20190215

小学高年段数学分层作业设计策略研究

唐丽娇

山屏小学

DLZS20190216

提高小学生口头表达能力的语文教学策略研究

尤美玲

桃源小学

DLZS20190217

交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究

 

桃源小学

DLZS20190218

小学高年级英语教学中提高学生读的能力的方法研究

 

桃源小学

DLZS20190219

小学高段球类教学中小组合作学习有效策略的研究

李永庆

桃源小学

DLZS20190220

培养小学中段学生良好的英语预习习惯的实践研究

王兴颖

望海小学

DLZS20190221

小学生语文学习中习得性无助的策略研究

 

望海小学

DLZS20190222

小学中年级综合实践活动课堂中小组合作学习的策略研究

任海兰

中南路小学

DLZS20190223

小学低年级数学课堂中绘本应用策略的研究

 

中南路小学

DLZS20190224

小学中高段英语教学中微课的设计与应用研究

 

中南路小学

DLZS20190225

小学低年级学生英语期末活动化评价的实践研究

 

中南路小学

DLZS20190226

小学高年级英语教学中“基础任务卡”的应用策略研究

 

中南路小学

DLZS20190227

小学低年段英语培养学生口语表达能力的研究

 

风景小学

DLZS20190228

小学高段语文读写结合作业设计与应用的研究

 

解放小学

DLZS20190229

在语文教学中培养学生自主预习习惯的研究

 

解放小学

DLZS20190230

培养小学中年级学生倾听习惯的研究

 

葵英小学

DLZS20190231

小学一年级语文课堂有效识字教学的研究

王淑春

东港第一小学

DLZS20190232

小学低段音乐课堂提高学生学习兴趣的教学策略研究

刘思远

人民路小学

DLZS20190233

小学品生课堂中培养学生搜集、处理信息能力的策略研究

矫春颖

春德小学

DLZS20190234

利用绘本教学提高智障学生沟通能力实践研究

 

培智学校

DLZS20190235

利用儿歌诵读提高低段智障学生口语表达能力的实践研究

 

培智学校

DLZS20190236

运用沙盘游戏提高自闭症儿童沟通能力的个案研究

 

培智学校

DLZS20190237

运用色彩教学提高低段智障学生绘画能力的实践研究

吕秀娇

培智学校

DLZS20190238

足球趣味教学法在中段智障学生体育教学中的实践研究

全立葛

培智学校

DLZS20190239

用舞台展示疗法提高智障学生综合表述能力的实践研究

王琪凡

培智学校

 

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