首页 > 教师教育 > 培训管理 微行动学习——让智慧碰撞更灿烂中山区骨干教师专题培训班研读学习小记2017-06-30 08:45:33

      为提高我区骨干教师专业发展,促进骨干教师队伍的教育教学理论素养和实践应用反思能力。近期,培训部组织区“十三五”骨干专题培训班开展了《布卢姆教育目标分类学》第二次研读活动。本次活动以小组学习共同体的方式进行,六位小导师担任组长,主持并带领各自小组成员,开展微行动学习研讨。这是在经过专家导读引领、个人自主研读之后,骨干教师将自己的学习感悟、心得与小组同伴进行分享、交流、思想碰撞的过程。活动中组内学员都畅所欲言,并对大家发表的观点进行补充、延伸、质疑、点评。小导师也结合教学案例进行解析,带领学员共同研读,最后将大家探讨中生成的问题、困惑进行了梳理,会后,班主任霍老师也带领小导师们进行了深度的讨论,并针对问题进行了系统归类整理,本次活动人人参与、气氛热烈,取得了良好的效果。也为下一次我们从问题化学习入手,将理论与实际教育教学结合的专家答疑进行了一次铺垫。

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